微校或流失學生 复級班弊多于利

Orientaldaily Thu, Feb 22, 2018 10:42pm - 6 years View Original


(峇株巴轄22日訊)董總署理主席陳大錦表示,今年實施的復級班計劃引起華社的關注,據教總去年的全國調查,共有102所華小學生人數在30人以下,這項計劃弊多于利,希望教育部重新檢討。

他反映,上述計劃不但使學生的學習時間減半、剝奪學生享有平等教育的機會,也將促使家長不願將孩子送到開辦復級班的學校,導致原本面臨學生來源減少的微型小學進一步面對學生的流失。

他擔憂,上述情況不利于華小的發展,也對華小未來的發展帶來深遠的影響。

「華小的教學媒介語為華語,復級班計劃的推行,對非華裔生來說面對一定的困難,老師在教學方面也面對挑戰。至于不利于學生學習方面,學習障礙的學生將會受到嚴重的影響,造成學生在學習時,沒有受到平等的對待。」

陳大錦也是柔佛州董聯會主席,他今日召開新聞發佈會,促請教育部重新檢討復級班計劃。

他說,全柔215所華小之中,學生人數在30人以下的學校共18所,其中笨珍縣有6所、東甲縣有3所、哥打丁宜縣有3所、麻坡縣有2所、峇株巴轄縣有2所及昔加末縣2所。

影響學校日常運作

「教育部為整合師資及節省開銷而在今年實施的復級班計劃,主要針對30人以下的微型小學,除了一年級和六年級的學生不受影響,二及三年級和四至五年級則各合成一班,由一名老師指導。」

他說,上述計劃也使得微型華小老師被調走,對學校的日常運作造成影響。

「隨著時代的變遷,人口的轉移,許多鄉區華小面對學生來源的問題。希望教育部重新規劃華小的分佈,集中資源辦學,同時提供良好的教學環境,讓華小得到全面發展。」

此外,陳大錦表示,2018年全國華小生約有52萬5500人,非華裔生人數佔了19%,約有10萬人,上述數據體現出華小是「全民學校」,並非是國民團結的絆腳石。

他以柔佛州華小為例,華小總人數9萬5223名,非華裔生就有9186人,佔了9.65%。

「華小老師認真教學,校風優良,學生紀律表現良好,加上華文地位與價值是未來發展的趨勢,因此吸引許多非華裔家長把孩子送到華小就讀,這證明華小在教學方面獲得友族同胞的肯定,同時也證明華小是多元族群的學校。」

捍衛華教 不分政黨應予讚揚

針對雪州政府探討覓地建華小及獨中,董總署理主席陳大錦表示,不論來自哪個政黨,若能以高度智慧來處理興建華小及承認統考文憑的事宜,華社應給予高度的讚賞。

他說,獨中為國家培育英才,為國家分擔約4億餘令吉的教育費用,而且獨中教育一路走來始終如一,雖然堅持捍衛華教,但奉行尊重和學習多元文化的教育理念,同時重視國英語。

「獨中捍衛母語,因這是華族文化的文化根本;獨中重視國語,因要在這個國家立足;獨中重視英語,因要與國際接軌。」

陳大錦是針對雪州務大臣拿督斯里阿茲敏阿里接受媒體訪問時,表明希望聯盟支持各源流教育,以及透露雪州政府正探討適合的校地以供興建華小及獨中,作出上述回應。

另一方面,國大民族研究所教授拿督張國祥日前出席,由國大馬來文明中心舉辦的研討會上發表,單一源流教育是迫切需要的,有必要推出新的模式。

陳大錦表示,上述言論應受到譴責,並促請國人阻止保守主義學者的興起。

「我們生活在多元種族的國家,各族應互相尊重及包容,了解各族間的需求。」

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